Etiqueta: Marx

De la necesidad de una educación humanista

Si observáramos el actual panorama educativo advertiríamos, con claridad meridiana, que existe una profunda escisión entre lo discursivo y la realidad. A nivel discursivo se sostiene que el fin de la educación es la diversidad; sin embargo, por lo que se percibe en la realidad, se puede constatar una uniformidad manifiesta. Esta uniformidad se expresa… Leer más ›

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La pesadilla de la educación

Esta madrugada me desperté sobresaltado. Traté de tranquilizarme para poder determinar qué me había causado semejante estado de intranquilidad. Intenté, entonces, recordar mi sueño. Había soñado que los niños y jóvenes de Argentina eran subidos, compulsivamente, a un gran colectivo cuya única virtud era la de ensancharse para albergar a los que iba reclutando a… Leer más ›

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Expertos sin rumbo

La educación, de un buen tiempo a esta parte, ha quedado en manos de aquellos que se nombran expertos en dicha materia. Estos expertos, cuyo métier es la reflexión sobre la educación, se han instalado en la cocina misma de todos los niveles educativos y, desde allí, no se cansan de bajar directivas a toda… Leer más ›

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La salvación de la Iglesia

A propósito de la elección del Papa Francisco I, comparto con ustedes una nota que me hicieron para El Diario del Centro del País. * Entrevista – El doctor en Filosofía de la UNVM opina acerca de la crisis eclesiástica y sobre la designación del Papa Francisco Lasa: ”La sal­va­ción de la Igle­sia implica la salvación de… Leer más ›

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Poder y violencia

Quizás puedan darse respuestas desde diversos ángulos al problema de la violencia. Creo que la explicación más profunda de la génesis de la violencia se encuentra en la instancia metafísica. Aquella comienza cuando el hombre no reconoce su condición de finitud, de ser creado. Este desborde ontológico lo conduce a un desborde ético. Fue Karl… Leer más ›

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La acción política en la escuela

La acción política en la escuela

El miércoles 15 de junio de 2011, salió publicado en la sección Educación de Clarín, un informe para docentes y padres sobre la acción política en la escuela. Fui consultado para tal informe, pero por cuestiones de espacio, no todas mis respuestas fueron publicadas. Aquí les dejo un link donde pueden leer el informe completo (clic… Leer más ›

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Venezuela y su ley de educación: el deschave* de Chávez

El Presidente de Venezuela, Hugo Chávez, ha afirmado repetidas veces que su finalidad es la de operar en su país la revolución socialista. Sin ponernos a considerar en qué consiste la naturaleza del mentado socialismo chavista, sí observamos que en el mismo se advierte una fuerte presencia de Antonio Gramsci. Este último otorgó una importancia… Leer más ›

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Yendo por izquierda, doble a la derecha

Cuando designamos a alguien como «de derecha» o «de izquierda», ¿qué estamos queriendo significar? Si aceptáramos esta clasificación debido al uso –y abuso– que se hace de la misma, ¿a qué denominamos derecha y a qué izquierda? Las palabras pueden resultar equívocas; de allí la necesidad de darles cierta univocidad. La derecha sería aquella posición… Leer más ›

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